605. 現代人 等待並不漫長（愛你們的加更）……

2003年。




謝玄英的“病癒”結束了這個家庭的爭執。他被帶去看了好幾個醫生,做了好幾張題,被問了無數次話。




最終，得出結論：“這孩子是天才。”




母親揚眉吐氣，立馬帶他去了祖父家裡，明裡暗裡直指姑姑不懂教孩子,差點毀了他。




姑姑不甘示弱,叭叭一頓回懟，表哥哇哇大哭。




謝玄英被叔伯安撫誇獎,全程無波動。




他弄明白自己的家庭結構了。




祖父母在世，家中說一不二，且有官職在身,大伯發展很好,他父親排行老二，和謝承榮不同,中不溜的孩子平庸普通，父母關注少,三叔是最小的兒子,和謝四一樣受寵。




姑姑是唯一的女兒，很受父母疼愛,嫁給了祖父戰友的兒子。




令他驚奇的是,他父母居然是“自由戀愛”。




他母親是花樣游泳的運動員,父親看比賽的時候一見鍾情（？）,退役後兩人結婚。




姑姑覺得母親魯莽，母親覺得姑姑看不起她,姑嫂矛盾很大。




龐大的家庭，複雜的關係，明爭暗鬥的兄弟……說實話,這種氛圍讓謝玄英有一點點親切，也有點複雜。




他從保姆口中得知，現在有“獨生子女”，有一段時間，家裡只許養一個，她的女兒就是，獲得了父母全部的疼愛。




保姆很為女兒自豪，說她以後會考個好大學，再到國外去。




真好。




到祖父家中稍微坐了坐，見過家中掌權人，謝玄英就回家了。




他的父母還算靠譜，幫他物色了新學校，叫什麼“少年班”，要帶他去面試。




又要讀書了。




謝玄英不反感上學。




老師故去後，他愈發懷念讀書的日子，簡單純粹，滿懷志氣。等為官作宰，方知世事艱難，步履維艱。




能再次全心全意讀書，他很高興。




於是，之後的大半年時間，他就在家自學。




父母為他請了家教，每天教兩堂課，多是小學知識，剩下的時間就自己看書。




他對很多東西還一知半解，便選擇讀百科全書，通過零零碎碎的小知識，逐漸弄懂了“科學”是什麼。




青黴素為什麼能治病，他終於徹底明白了。




愈發確信，這就是程丹若的來處。




他來到了她的世界。




這個認知令他無比振奮。




七月份，他通過了入學考試。




原本他的年齡不夠，五歲實在太小，招生標準是10歲左右，但他展露的天賦令學校動容，考慮到他情況特殊，不就讀少年班，更沒法讀普通學校，於是破例收下。




學校在西城區，離家略遠，父母原本想讓保姆每天接送，但謝玄英看不下去，提醒他們：“送我去祖父家裡住。”




父母如夢初醒。




是啊，大哥的孫子讀初中，就住在老兩口身邊，他們也行，那邊離學校近。




理由冠冕堂皇，祖父爽快同意。




謝玄英搬到了兩位老人身邊。




不需要刻意討好，他還是很快招來長輩的喜歡和關注。




堂兄每天要上補習班，而他放學回家，就算在客廳裡寫作業，都能聽到一大堆有意義的信息。




晚上七點，準時看新聞。




新聞真好看，太方便了。昨天在地球彼端發生的事，今天就能看到，還有場景復現。




他每日必看新聞。




還會看農業和軍事頻道。




偶爾看電影。




每天早晨六點起床，搶在祖父吃早飯前，先把報紙看了。




沒幾天，祖父就養成習慣，坐下吃豆漿前，問一句：“今天有什麼大事？”