第六章 歐洲人的末日
為什麼會罵初靈音是賤人？那是因為姜涵記得自己曾經給過初靈音不少好東西，結果她卻狠狠反咬一口自己，這不是賤嗎？
姜涵此刻並沒有發現自己整個靈魂都發生了鉅變，此刻的他沒有察覺到一件事：自己到底是水藍星的姜涵？還是那個在九天十地大戰一場的修士姜涵？
或者兩者融入一體，但不可否認的是水藍星的姜涵還是有著一定的分量，誰讓水藍星的文化事業發達，姜涵多多少少接受了不少思想。
就比如說姜涵此刻回想起九天十地的姜涵最後的作為，覺得真是各種腦殘，當時要是直接跑路就沒那麼多破事了。
甚至他有些後怕，因為在他的靈魂徹底墮入輪迴之前，姜涵計算了一下每次輪迴時會磨滅多少靈魂，最後計算出自己最多隻能堅持一百次，如果最後還是無法迴歸修士姜涵的意識，他將最終消失在世界上，就彷彿從來沒有來過一樣。
初靈音，還有那些站在初靈音背後的修士，我姜涵都要一一找過去，有些仇恨必須要報，很多事情還有著一些疑問，不過他還是找機會恢復戰力為上。
這麼想著的姜涵就感覺之前曾經經歷的世界的記憶，漸漸裂開變成了記憶碎片，融入到了自己的意識裡，讓他的頭腦感覺有些發脹，跟著他決定再去購買一些巧克力之類的高能量食物，因為他需要大量補充進去。
看了一眼時間，糟了！晚了！有可能會遲到，適應了一段時間以後姜涵終完全恢復了正常的行動能力，要知道他現在就是一個凡人，不可能飛行，只能快點騎著自行車。
不由的加快了速度，可以說他的自行車都達到了汽車的速度，讓一旁的人十分驚訝，卻很快看不到人。
到了學校的姜涵把自行車丟在車棚裡看一眼帶著的手機，臥槽，真的要遲到了，快跑快跑！
姜涵在無人的走道上疾馳向教室，跑步的速度甚至比百米賽跑時還要快幾分，此刻的他爆發出了人體的潛能，以超越正常水準的速度在奔跑。
站在教室門準備推門的物理老師自然聽到了這種急速奔跑聲，帶著幾分好奇回頭，一眼看到了奔跑而來的學生。
哎！這不是自己的學生嗎？他連忙讓開了地方，作為老師此刻也顧不上說什麼，先讓孩子進來就好
姜涵自然看到了，叫了一聲老師，跟著就伸出了手，直接衝進了教室，就在這一刻上課的鈴聲想起來。
物理老師有些驚訝看著姜涵，要知道這個學生一直學習很刻苦，但一直學的一般般，這段時間才有些起色。
只是老師記得這個學生體育方面也一般般，可他剛才從自己身邊衝過去時帶著一股強風，速度絕對不慢，看樣子就是怕遲到，哎！這孩子！
作為老師往往喜歡學習好的孩子，這一點物理老師也是這樣，但對姜涵這種老實學生也不會討厭。
因為老師才會特意讓開了大門，也就發現自己被風颳得不得不後退了一步，這孩子還是年輕啊，有衝力！像他就老了，跑起來根本不可能如同一道旋風一樣，老了！他有幾分無奈地搖搖頭。
坐在座位上龍傲天看到姜涵進來時眼睛一亮，直接站起來，“我擦，姜涵你今天居然沒遲到，我還以為你要被逮住了。“
姜涵此刻感覺到有些氣短，不由大口喘了幾口氣，說到：“你想多了，我的全勤記錄不是那麼容易被破的。”
龍傲天想要下來和姜涵說說話，卻發現物理老師緊跟在後面，不由趕緊坐下，而看到是物理老師腋下夾著的試卷時，教室裡傳來了一片哀嘆聲，又要做卷子。
讓物理老師有些狐疑看看這些熊孩子，這些孩子一看有卷子就不樂意，哎！現在不努力一把，將來你們該怎麼辦？
看到半彎著腰還在喘息中的姜涵，一臉無奈的說到：“姜涵下次別來這麼晚了，差點就遲到了知道不，算了這次先饒過你，趕緊回到自己座位上去。”
聽到老師的話姜涵連連點頭，又感覺自己的呼吸還算是可以就趕緊去座位上，龍傲天朝他擠擠眼睛。
老師等著姜涵坐好後就講今天的複習資料，大多數同學不得不認真的聽著，把他們最想知道的八卦都扔一邊去。
作為乖乖學生的姜涵開始一心二用，一方面聽著課，一方面神遊天外，想著該選什麼功法修行，畢竟功法在修煉一途中是至關重要的存在。
垃圾功法與至上功法差距可謂是天塹之差，垃圾功法的修煉速度遠遠慢於至上功法，其次修煉垃圾功法後修真者的屬性是同等級至上功法的修真者的百分之一，甚至還不到百分之一，這也導致兩者的距離越來越大。
垃圾功法的潛力極低，很多修者也就只能修煉到金丹期或是元嬰期。而至上功法卻至少能修煉到大乘，因此功法成為修真者潛力的一個關鍵。
為了日後的發展姜涵無論如何也要選擇獲得的功法中最頂尖的功法，將他腦海中的功法一一羅列了出來，最垃圾的直接放棄，中級也毫無卵用，最後再把剩餘的功法進行了種種比較，最後留下來六種功法。
這六種功法分別是最頂尖的《玉宵天經》、《往生錄》、《大寂滅功》、《靈訣》、《萬乘》、《曌》。
玉宵天經對於姜涵來說意義非凡，這是他第一世所修煉的功法，差一點進入慣性思維從而選擇了這部功法。
幸好他及時反應過來，自己要和過去做一個徹底的了斷，為什麼還會練過去的功法，又不是沒有別的選擇？
他重新審視了一遍這六部功法，首先《玉宵天經》是玉宵宮的鎮門之法，非核心傳承人物不可接觸，位於玉宇之中，修煉者可顛倒乾坤，逆轉陰陽。
《往生錄》以輪迴往生為本，駕馭諸天大道，成就無上仙位。
《大寂滅功》以寂滅千古，終焉萬乘之意，成就最高格位。
《靈訣》，雖然姜涵還是不怎麼明白其中的一些名詞，但從上面的一些描寫足以看出此功法不輸於其他5部。
《萬乘》凌駕於萬般功法之上，觸及高維領域的至上功法。
《曌》既可創生一切又可湮滅萬物的至上功法。
可以說姜涵掌握的這幾種功法，就是放在九天十地最大宗派裡都是好功法，甚至一些中等門派能夠得到一部都是幸運，他手裡卻有六部。
姜涵決定要好好分析一下優缺點，再思考要一下自己做什麼選擇。
嗯，《玉宵天經》作為自己曾經主修的修煉功法，自然是再熟悉不過，姜涵自己都可以倒背如流了。
如果重新修煉，完全可以參考以前的修煉經驗，絕對會是一路順風順水，但有兩個問題需要解決。
其一是修煉這個功法的姜涵在最後一戰時已經輸過一次，那麼再修煉這部功法恐怕會重蹈覆轍，雖然責任不在功法，但心裡還是有些膈應。
其二就是，這個功法屬於玉宵宮的核心功法，要是遇到玉宵宮的修士該怎麼解釋自己怎麼得到功法的？
難道承認自己前世是玉宵宮的弟子？呵！絕對不可能！初靈音暗算自己，她的背後絕對有著玉宵宮的高階修士。
姜涵根本沒有想要再進什麼玉宵宮，要知道他和玉宵宮的緣分在第一次掛了時就完全斷開，自然不可能再一次給自己找些祖宗回來。
他要活成一個新的自己，曾經那個對宗派還有著眷戀的傻乎乎的姜涵早就死了，活著的姜涵只為自己活著。
所以姜涵直接那就放棄了《玉宵天經》，反正他很清楚這個功法的優點，想要對付也不是難事。
那麼如果選擇《往生錄》的話，自己輪迴了這麼多次，修煉起來肯定比其他人快，這差不多可以算是先天優勢，可以考慮一下。
至於《大寂滅功》......看了一下需要練的情況，姜涵覺得自己不可能做到，是！他是被人揹叛過，但也在生活中遇到很可愛的人，死的雖然很慘，但活著時遇到很多溫暖。
因此他從來就不是對社會有什麼苦大仇深的人，為什麼要修煉這種有些怪異的功法來報復人類社會，所以一路走好，不送。
翻翻《靈訣》，裡面一堆名詞壓根看不懂，讓姜涵覺得自己之前在九天十地的生活就是一場夢，要不一個功法完全看不懂？
或者這不是修仙功法，而是其他修煉體系的功法，等我弄明白修煉功法，估計自己換個功法早就化神以上，去你丫的，這功法根本不適合自己。
《萬乘》看起來貌似是個很不錯的功法，戰鬥力也是一等一的，找不出什麼缺點，可以考慮一下。
最後這個《曌》...隱隱感覺不符合我的風格吶，還是算了吧。
也就是說自己要從《往生錄》和《萬乘》兩個功法裡面選一個，等於是二選一。
就在姜涵有了決斷時，《往生錄》的經文一下子亮了幾下，似乎是在催促姜涵選它。
看到這一幕的姜涵覺得這一部功法很有靈性，說起來《往生錄》這套功法是他當年在九天十地閒逛（出門打架）時，看到一把古樸的神兵，神兵上刻著這個功法。
當時的姜涵已經有《玉宵天經》，但他的收藏癖還是讓他情不自禁的拓印下了這部功法，因為感覺有些奇怪，這個神兵看上去很古樸，但九天十地的武器榜根本沒有。
因此這個神兵應該是出示沒有多久才是，若是上面描寫的沒錯這部功法是來自於一位人仙，那是他遠遠不能觸及的領域，因此就帶回來。
那把神兵姜涵後來一直用的很順手，至少砸人的手感還是很不錯的，可惜在最後那場對決中，隨著他的死亡消失在空間亂流之中。
算了先不想這些了，等著晚上回家後再做決定，儘量修煉起來，讓自己不會再一次與成年之前死於非命。
想到這裡的他瞟了一眼老師，應該沒有發現我走神吧？就見老師還在解答問題，呃！老師沒有發現什麼異常。
等等，自己應該安全不需要怕老師好吧！姜涵手中筆停頓了一下，呵！作為學生有些怕老師，很正常！怕更多是因為尊重老師！
想到這裡的他笑了，在走神時依舊寫著老師的指點的要點。不錯，他完全掌握了一心多用這個技能，應該是轉世重修的福利。
潔癖狂再一次看了一眼鄰桌，馬上就要高考，這小子昨天晚上到哪裡去了？怎麼有種四肢有些遲鈍的感覺？難道昨天晚上出去浪了？
姜涵手上的筆在剛開始寫時有幾分不順，之前修士姜涵使用是毛筆，而如今學生主流則是硬筆，因此有些不怎麼順滑，不過他很快就恢復了過來，硬筆也寫了一手好字。
確定老師沒有察覺到自己走神後的姜涵一邊記重點，一邊琢磨著一件事，第一世的他剛開始是個氣運沖天的人。
如果現實是一款網遊，那麼他的幸運一定是頂尖級別的，出門撿仙器，丹藥也可以論打吃，至上經文功法都幾乎可以批發了。