搬書道人 作品
第八十五章 亡靈陰屍，奧法魅力
在給補完魔之後，赫敏一邊施放法術，一邊繼續喊道。
“不行啊，克拉克，這樣下去，我們體力總有耗盡的時候，得想個辦法。那個湯姆·裡德爾的魔力就這麼多嗎？”
克拉克一腳將一隻撲上來的骸骨老鼠踩成了碎片，“這種級別的亡靈法術，應該是他調用了那絲死亡神性施展出來的。”
他在分析的同時，還扯了赫敏一把，幫助她躲過了從暗處射出來的一道灰濛濛的光束。
“放心，這種力量的使用，不可能不付出代價，那傢伙現在肯定也不好受。況且我還有後手，如今這情況，看似危險，也不過是我對你們的鍛鍊罷了，你只管好好的使用法術，熟悉自身的職業能力。”
克拉克如此一說，赫敏也不再言語，打起精神，將一切雜亂的心思都拋開，專注於如何對敵上。
還別說，隨著她消滅的亡靈數量越來越多，她對於【法師】的施法能力也是越來越熟練。
拋開龐大的數量不談，這些骸骨亡靈可以說是最好的陪練。
它們的傷害不高，身體也十分脆弱，皮薄攻低，也就速度還算可以，是一種完美的活靶子。
赫敏不停得調整著自己的施法動作，還有對魔力的轉化手法，以及魔力的輸出功率，試圖以最簡單最省力的姿態，施放出威力剛剛好的法術。
這種感覺，是她作為巫師時，完全無法體會的。
如果非要做個類比的話，那就是按計算器和自己手算的區別。
前者輕輕按幾下，就自動得出結果，方便快捷，省時省力。
後者寫寫畫畫，既麻煩又複雜，還有著算錯重來的風險。
但對於是個聰明人的赫敏來說，這種動手又動腦的計算方式，才是她最喜歡的。
將所有的解題步驟和思考方式都羅列出來，深入瞭解題目的道理和邏輯，完全掌握並且舉一反三，甚至還要向後推陳出新，這才是學霸學習的快樂之處啊。
火焰、光線、閃電、寒冰、聲波……
力學、光學、電學、化學、數學……
魔法與科學，在赫敏的心中交織醞釀。
她之前在麻瓜世界所學習到的科學知識，與她這兩年在霍格沃茨經歷的神秘事件，伴隨著每一次的施法，每一點能量的調動，還有每一種魔力的變化，有機的融合在了一起。
“所謂共振，是指機械系統所受激勵的頻率與該系統的某階固有頻率相接近時，系統振幅顯著增大的現象。
在頻率相近的情況下，整齊劃一的腳步聲，就能是一座堅固的橋樑垮塌。
而調節魔力的輸出功率，就能控制【霍瑞茲考勒轟鳴】的聲波大小，只要多嘗試幾次，掌握目標本身的共振頻率，就能在降低法術消耗的情況下，以聲波共振，造成更大的傷害。”
赫敏的嘴裡唸唸有詞，施放的聲波魔法更是時靈時不靈。
在這種反覆的鑽研嘗試中，有效果十分出彩的，自然也有效果十分拉胯的。好幾次，都是克拉克出手，才幫她解決了法術失靈的困境。
終於，在經過多次的嘗試之後，赫敏的一道法術施放出去，撲過來的一批骸骨亡靈在嗡嗡嗡的低鳴聲中，骨骼咔咔作響，盡皆變成了手指甲大小的碎片。
雖然三環的塑能系聲波魔法【共鳴術】也能產生同樣的效果，並且威力更大。但如今赫敏依靠科學與魔法知識，也同樣使用一環法術，展現了三環法術的一部分威力。
知識就是力量，學習就能變強，將智慧轉化成武力，讓頭腦引導神秘，追尋規則的力量，體會眾神的權柄，直到這一刻，赫敏才算是真正體會到了奧術法師的魅力。
如臂使指的魔力在她的意志操控下悅動著，彷彿化作了世間最美妙的音符，最和諧的旋律。
一切都是那麼的美好，她在也沒有了學習巫師法術時，死記硬背的焦躁和無力。
或許這種施法者的形象，才符合她當初收到那份霍格沃茨的通知書時，內心所想象的樣子吧。
讚美奧法！
“不行啊，克拉克，這樣下去，我們體力總有耗盡的時候，得想個辦法。那個湯姆·裡德爾的魔力就這麼多嗎？”
克拉克一腳將一隻撲上來的骸骨老鼠踩成了碎片，“這種級別的亡靈法術，應該是他調用了那絲死亡神性施展出來的。”
他在分析的同時，還扯了赫敏一把，幫助她躲過了從暗處射出來的一道灰濛濛的光束。
“放心，這種力量的使用，不可能不付出代價，那傢伙現在肯定也不好受。況且我還有後手，如今這情況，看似危險，也不過是我對你們的鍛鍊罷了，你只管好好的使用法術，熟悉自身的職業能力。”
克拉克如此一說，赫敏也不再言語，打起精神，將一切雜亂的心思都拋開，專注於如何對敵上。
還別說，隨著她消滅的亡靈數量越來越多，她對於【法師】的施法能力也是越來越熟練。
拋開龐大的數量不談，這些骸骨亡靈可以說是最好的陪練。
它們的傷害不高，身體也十分脆弱，皮薄攻低，也就速度還算可以，是一種完美的活靶子。
赫敏不停得調整著自己的施法動作，還有對魔力的轉化手法，以及魔力的輸出功率，試圖以最簡單最省力的姿態，施放出威力剛剛好的法術。
這種感覺，是她作為巫師時，完全無法體會的。
如果非要做個類比的話，那就是按計算器和自己手算的區別。
前者輕輕按幾下，就自動得出結果，方便快捷，省時省力。
後者寫寫畫畫，既麻煩又複雜，還有著算錯重來的風險。
但對於是個聰明人的赫敏來說，這種動手又動腦的計算方式，才是她最喜歡的。
將所有的解題步驟和思考方式都羅列出來，深入瞭解題目的道理和邏輯，完全掌握並且舉一反三，甚至還要向後推陳出新，這才是學霸學習的快樂之處啊。
火焰、光線、閃電、寒冰、聲波……
力學、光學、電學、化學、數學……
魔法與科學，在赫敏的心中交織醞釀。
她之前在麻瓜世界所學習到的科學知識，與她這兩年在霍格沃茨經歷的神秘事件，伴隨著每一次的施法，每一點能量的調動，還有每一種魔力的變化，有機的融合在了一起。
“所謂共振，是指機械系統所受激勵的頻率與該系統的某階固有頻率相接近時，系統振幅顯著增大的現象。
在頻率相近的情況下，整齊劃一的腳步聲，就能是一座堅固的橋樑垮塌。
而調節魔力的輸出功率，就能控制【霍瑞茲考勒轟鳴】的聲波大小，只要多嘗試幾次，掌握目標本身的共振頻率，就能在降低法術消耗的情況下，以聲波共振，造成更大的傷害。”
赫敏的嘴裡唸唸有詞，施放的聲波魔法更是時靈時不靈。
在這種反覆的鑽研嘗試中，有效果十分出彩的，自然也有效果十分拉胯的。好幾次，都是克拉克出手，才幫她解決了法術失靈的困境。
終於，在經過多次的嘗試之後，赫敏的一道法術施放出去，撲過來的一批骸骨亡靈在嗡嗡嗡的低鳴聲中，骨骼咔咔作響，盡皆變成了手指甲大小的碎片。
雖然三環的塑能系聲波魔法【共鳴術】也能產生同樣的效果，並且威力更大。但如今赫敏依靠科學與魔法知識，也同樣使用一環法術，展現了三環法術的一部分威力。
知識就是力量，學習就能變強，將智慧轉化成武力，讓頭腦引導神秘，追尋規則的力量，體會眾神的權柄，直到這一刻，赫敏才算是真正體會到了奧術法師的魅力。
如臂使指的魔力在她的意志操控下悅動著，彷彿化作了世間最美妙的音符，最和諧的旋律。
一切都是那麼的美好，她在也沒有了學習巫師法術時，死記硬背的焦躁和無力。
或許這種施法者的形象，才符合她當初收到那份霍格沃茨的通知書時，內心所想象的樣子吧。
讚美奧法！