第1019章 高層帥哥見美女 年邁男人被誇讚

張德忠也跟著父親哈哈大笑起來：“老爸常常明知故問，假裝什麼都不會，讓我們兄弟倆學會了教他。這一招非常管用。這個家庭的兩個研究生，是老爸科學家教的成果。”

張秀笑盈盈地點點頭：“這是家教獨門絕招！”

“張局長不愧是教育局領導，一言以蔽之！我們兄弟倆就怕學不好，晚上回家教不了老爸。聽課特別認真，一點兒都不敢馬虎！”

張德良喜形於色地望著年邁的老爸直笑。

“我爸還常常用高難度的題目請教我們，以後我要用老爸的獨門教育秘訣教育我的兒女！”

張德忠這樣誇讚自己的父親。

“伯伯好厲害哦，稱得上家庭教育家啦！”趙倩充滿佩服之神看著張雄年。

張雄年連忙笑著擺擺手：“趙倩啊，你千萬別這樣說，我在你和張秀的面前，完全不敢當啊！要說這個方法好，倒是真的，頂多叫作樸素的家教經驗，沒提升到理論高度。”

“伯伯，您這個方法是有理論依據的。有個成語叫‘好為人師’，您正是用了這個心理學原理，對兩位哥哥進行科學教育。激發孩子學習積極性是最最重要的！”

趙倩帶著讚歎的口氣總結著。

“趙書記總結得非常到位，你繼續說下去！”張德忠專注地看著趙倩。

趙倩嫣然一笑說：“伯伯的方法，首先是給兩個哥哥壓力，有壓力才有動力，兩位哥哥覺得必須學好，否則教不了父親怎麼辦？”

“那其次呢？”張德忠問道。

趙倩笑盈盈地看了看張雄年：“激發興趣，尤其是小孩子，都喜歡把自己會的東西教給別人，尤其喜歡教比自己大的人。”

“其三？”張德良好奇地問道。

趙倩哼哼笑道：“伯伯比較善於鼓勵人，通過語言激勵、動作激勵，充分發掘你們兄弟倆的積極性和創造性，最大限度地激發你們的讀書的慾望，於是就創造出兩個研究生啦！”

張德忠帶頭使勁地鼓起掌來。

如雷般的掌聲過後，張雄年哈哈大笑著：“太厲害了！趙倩啊，你不但是哲學方面的專家，還是教育方面的專家，更是穿透人心的專家，想人之所想，說人想說的話！”