第三百一十章 改革教育（中）

　　“是！”

　　………

　　忙碌了一天，劉一鳴確認了一下英國人的消息後，回到了家中。

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　　劉萬華坐在正堂門外，逗弄著兩個孩子。

　　“爸爸！”兩個蘿蔔頭已經到了人煩狗厭的年紀，見到劉一鳴興奮的衝了上來。

　　“爸爸有些事要和爺爺談，我的車裡有一個飛機模型，讓媽媽教你們玩去。”劉一鳴一隻手摁著一個腦袋。

　　“好！飛機！”劉浩然歡天喜地的往車上衝。

　　劉欣然就要理智的多:“爸爸，飛機能飛嗎？”

　　“車裡還有風箏。”劉一鳴摸摸劉欣然的腦袋。

　　劉欣然似懂非懂的點點頭，跑了出去。

　　“一鳴，你過來。”劉萬華看著劉一鳴哄走了兩個小孩兒才喊到。

　　“爸，你們商量好沒？”劉一鳴示意侍者給自己倒杯茶。

　　“僅僅是教委會改組，其實不難，但是吧，你這就有卸磨殺驢的嫌疑。”劉萬華抿了口茶。

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　　“有道是飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹。世界變化越來越快，老夥計們有些擔憂，古今帝王，卸磨殺驢的事實在是太多，他們怕這是前兆。”劉萬華說道。

　　“他們不知道，您和陳伯伯還不知道？我是那樣的人？別的不說，各家各戶，有能力的都在政府工作，不少人位高權重…”劉一鳴沒說完就被劉萬華打斷。

　　“大臣？朱重八宰丞相還不是說宰就宰？教委會也沒什麼權利，而且比教育監督委員會權利還小，真不知道你是怎麼想的。”劉萬華吐槽著。

　　教委會說啥都插得上手，但是自己權力不大，只是因為這群老頭兒們，才讓各個環節多少聽一點兒。

　　改組後卻有了監督的權利，某些方面講，權利還增加了。

　　“咱們這個體制下，什麼機構都有相應的權利和責任，不會越界，但是教委會不一樣。

　　理論上只有建議權，卻因為你們的存在，硬生生的搞成了半個實權部門，從教育計劃制訂到實施細節，每個地方都有你們，長此以往怎麼的了？”劉一鳴搖搖頭。

　　“這…這也只是個…”劉萬華好像理解了什麼，又好像更加糊塗了。

　　“就拿我和許輝當例子，我犯了錯，要承認錯誤，接受議會質詢，可能還有責罰，甚至能要求我退位。

　　許輝犯了錯，要接受議會質詢，定下責任，接受懲罰，例如彈劾，下臺，等等。

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　　但是你們不用，因為你們的部門性質就不會犯錯，你們只是一個建議性部門，沒有制定政策的權利，出了事，倒黴的只會是教育部。”劉一鳴接過侍者遞來的茶。

　　“可是…”劉萬華剛剛想說，我們只是建議了一下，他們完全不用聽。

　　然後他立馬反應過來，一大群老頭子，既是開國元勳，又和某些官員沾親帶故，甚至現行政策也有他們的因素在裡面。