一片雪餅 作品
第249章 七宗大比：殺！
這一篇閱讀陳源沒有選擇寫反應黑暗的時代背景。
畢竟不是糖妞不等式，不能夠隨便亂套的。
而既然不是反應時代的黑暗，必然往昇華方面著筆。
沒辦法，現在什麼東西都要昇華一下，比如春晚的每一個節目。
在閱讀上升華一下，也是合情合理。
而且陳源覺得，真可以這樣套一下。
ok，解決了。
只剩下最後的作文了。
而現在，時間還剩下一個小時，綽綽有餘。
先看看是什麼逼題目吧。
是一組漫畫。
漫畫裡，有一隻麻雀，想要做鳥類中飛得最高的，於是苦練飛行，日復一日，已經沒有其它麻雀能飛得比它更高。
漫畫的最後一幕是，當麻雀飛到最高點的時候，抬起頭才發現，在自己之上，一隻雄鷹，翱翔於天際。
請你根據麻雀和老鷹，寫一篇800字的作文，題材不限（詩歌除外）。
看到這個漫畫，陳源便在心裡感嘆。
這題目出的，真潤。
的確是不錯。
當然，他也已經想好了最合適或者說他覺得能夠拿到高分的角度。
這不就是天賦跟努力嗎？
天賦無法改變，像基因一樣。努力是後天的，能夠達到一個上限，但總會被真正的天賦擊敗，進而陷入自卑。
寫誰？鷹還是麻雀？
當然是代入麻雀，以鷹為標杆，寫一篇哪怕天賦平庸，也要以努力做到最好的議論文啊！
那麼，第一段就尤為重要。
在落筆寫下《麻雀，也要高飛》的題目之後，陳源冥想一分鐘後，開始寫作文：
未曾高飛的鳥兒，如果一開始就知道自己是麻雀，那它還會拼命的振動翅膀嗎？
沒錯，陳源有一個很好的角度。
那就是天賦，從來都是自己發現的。
而當意識到自己天賦平庸，是一隻麻雀，並非是老鷹之後，還主動去面對生活的困難，以及無法到達的真相，這樣的人才是真正的勇士。
是麻雀又如何呢？
老鷹一個展翅，就把我們甩在腳下，那又如何呢？
至少，我們還有成為飛得最高的麻雀這一終極目標。
不要小看小鎮做題家的決心啊！
四十分鐘後，陳源結束了作文的寫作。
然後，留下二十分的時間，好好檢查卷面。
最後，在鈴聲響起後。
語文，交卷。
………
下午三點，數學考試。
第二門，啟動！
早上的語文，陳源寫得挺爽。
因為他感覺這一次跟先前，明顯有一些不一樣。
除了作文，其它的地方，尤其是閱讀那裡，他發現自己的答題，更加有框架了。
這一次，閱讀分肯定有進步。
陳源覺得，至少比上一次要好不少，不至於說全靠作文拉分，才能夠考上110。
而且這一次的作文，他寫的非常規範，緊緊扣住題目，哪怕沒有之前那次寫得稍微有趣一些，但在保證立意的情況下，他覺得自己也稍微動用了一些‘文筆’。
當然，他的文筆不過是小孩子扮家家酒，跟真正的文豪相比，還是弗如遠甚的。
不過陳源不是那種考完就對答案的選手，他擁有很好的心態。
考一門，拋棄一門。
這時，數學試卷發了下來。
十一中的出題人是潘隼老師。
他跟徐逸成老師都是特教，但他資歷更老，所以由他出題也合理。
啥時候能看到老莫出這個風頭啊，有點期待呢。
拿到試卷，陳源先進行的，便是閱卷。
然後，他發現這些題目……
如此之簡單！
做慣了競賽題之後，再做這種題目，就像是小李卸下了負重一樣，竟然如此輕鬆！
鈴聲開始。
大概足足做了兩個多月難題，耗費了數百個小時在高中數學上面，聆聽了無數的強者做題思路，並在進度條的輔助之下，找到最佳最優解的陳源，開始了做題。
這，的確是一張不錯的試卷。
兩個小時的時間，陳源只用了一個小時四十分，便全部完成。
並沒有使用超能力，而是用他腦海中的知識檢查一遍後，他得出一個結論——
滿分。
我終於像劉成曦他們那樣，
參悟了數理之道。
求個月票啊，現在投的月票也能參與抽獎啊，兄弟們把我往前面送送吧！
畢竟不是糖妞不等式，不能夠隨便亂套的。
而既然不是反應時代的黑暗，必然往昇華方面著筆。
沒辦法，現在什麼東西都要昇華一下，比如春晚的每一個節目。
在閱讀上升華一下，也是合情合理。
而且陳源覺得，真可以這樣套一下。
ok，解決了。
只剩下最後的作文了。
而現在，時間還剩下一個小時，綽綽有餘。
先看看是什麼逼題目吧。
是一組漫畫。
漫畫裡，有一隻麻雀，想要做鳥類中飛得最高的，於是苦練飛行，日復一日，已經沒有其它麻雀能飛得比它更高。
漫畫的最後一幕是，當麻雀飛到最高點的時候，抬起頭才發現，在自己之上，一隻雄鷹，翱翔於天際。
請你根據麻雀和老鷹，寫一篇800字的作文，題材不限（詩歌除外）。
看到這個漫畫，陳源便在心裡感嘆。
這題目出的，真潤。
的確是不錯。
當然，他也已經想好了最合適或者說他覺得能夠拿到高分的角度。
這不就是天賦跟努力嗎？
天賦無法改變，像基因一樣。努力是後天的，能夠達到一個上限，但總會被真正的天賦擊敗，進而陷入自卑。
寫誰？鷹還是麻雀？
當然是代入麻雀，以鷹為標杆，寫一篇哪怕天賦平庸，也要以努力做到最好的議論文啊！
那麼，第一段就尤為重要。
在落筆寫下《麻雀，也要高飛》的題目之後，陳源冥想一分鐘後，開始寫作文：
未曾高飛的鳥兒，如果一開始就知道自己是麻雀，那它還會拼命的振動翅膀嗎？
沒錯，陳源有一個很好的角度。
那就是天賦，從來都是自己發現的。
而當意識到自己天賦平庸，是一隻麻雀，並非是老鷹之後，還主動去面對生活的困難，以及無法到達的真相，這樣的人才是真正的勇士。
是麻雀又如何呢？
老鷹一個展翅，就把我們甩在腳下，那又如何呢？
至少，我們還有成為飛得最高的麻雀這一終極目標。
不要小看小鎮做題家的決心啊！
四十分鐘後，陳源結束了作文的寫作。
然後，留下二十分的時間，好好檢查卷面。
最後，在鈴聲響起後。
語文，交卷。
………
下午三點，數學考試。
第二門，啟動！
早上的語文，陳源寫得挺爽。
因為他感覺這一次跟先前，明顯有一些不一樣。
除了作文，其它的地方，尤其是閱讀那裡，他發現自己的答題，更加有框架了。
這一次，閱讀分肯定有進步。
陳源覺得，至少比上一次要好不少，不至於說全靠作文拉分，才能夠考上110。
而且這一次的作文，他寫的非常規範，緊緊扣住題目，哪怕沒有之前那次寫得稍微有趣一些，但在保證立意的情況下，他覺得自己也稍微動用了一些‘文筆’。
當然，他的文筆不過是小孩子扮家家酒，跟真正的文豪相比，還是弗如遠甚的。
不過陳源不是那種考完就對答案的選手，他擁有很好的心態。
考一門，拋棄一門。
這時，數學試卷發了下來。
十一中的出題人是潘隼老師。
他跟徐逸成老師都是特教，但他資歷更老，所以由他出題也合理。
啥時候能看到老莫出這個風頭啊，有點期待呢。
拿到試卷，陳源先進行的，便是閱卷。
然後，他發現這些題目……
如此之簡單！
做慣了競賽題之後，再做這種題目，就像是小李卸下了負重一樣，竟然如此輕鬆！
鈴聲開始。
大概足足做了兩個多月難題，耗費了數百個小時在高中數學上面，聆聽了無數的強者做題思路，並在進度條的輔助之下，找到最佳最優解的陳源，開始了做題。
這，的確是一張不錯的試卷。
兩個小時的時間，陳源只用了一個小時四十分，便全部完成。
並沒有使用超能力，而是用他腦海中的知識檢查一遍後，他得出一個結論——
滿分。
我終於像劉成曦他們那樣，
參悟了數理之道。
求個月票啊，現在投的月票也能參與抽獎啊，兄弟們把我往前面送送吧！