長風何歸 作品
第二百零二章 是龍啊!
雖然天狼並未經歷過千年前的大戰，但龍母經歷過，祝新年不知道龍的記憶是否可以通過生殖來傳承延續，但從天狼目前的狀態來看，它對創世神、蟒蛇甚至是整片滇地都自帶一股敵意。
這股敵意令它離開了祝新年，自己在雨林中搜尋血祭臺，試圖阻止魔主通過血祭重獲力量。
祝新年甚至認為天狼可能還發現了什麼更重要的事情，才會在夜晚前來提醒眾人抓緊時間趕路。
“等不到明天早上了，現在就得出發，我懷疑天狼發現的東西可能不止是血祭臺這麼簡單！”
祝新年看向唐夫子，兩位夫子在經過簡短的商議之後同意了祝新年的提議。
大家立刻開始著手拆除搭建了一半的營帳，靈符班的學生則催動著火焰燃燒地更旺，搶在隊伍出發之前徹底燒化這些青銅器。
大火沖天而起，映照祭臺周圍一片紅光，滅世神的神像在大火中捲曲、融化，連那口青銅簋中累積了無數年的血漬也被大火焚燒殆盡。
然而火焰沒法清除掉罪惡，也沒法清除怨恨，那些信奉滅世神的滇人所犯下的罪孽並不會因為神像熔燬而得以清除，那些慘死在滇人手中的冤魂對他們的怨恨也將永遠無法消解。
裴少橋拎著那條小蟒蛇的屍體走了過來，揚手將蟒蛇扔進了火堆中。
蟒蛇的鱗片在大火中炸裂得噼啪作響，本就不大的身軀很快被烤乾、蜷縮，最後猛烈燃燒起來，在烈焰中迅速化為了一灘灰燼。
裴少橋聚集水汽給自己洗了洗手，那條小蟒蛇確實是剛死不久，蛇血糊了裴少橋一手。
“你說那小龍崽子都沒見過魔主，它怎麼就跟魔主有這麼大的深仇大恨呢？神魔大戰都過去多少年了，難道天道大神給龍這個種族留下過什麼使命，讓它們留在世間消滅魔主嗎？”
“你太高估龍的能力了，連天道都沒能消滅魔主，一條龍又怎麼可能做得到？我想也許是因為龍作為神獸天生就對魔氣比較敏感吧，它尋找血祭臺的行為或許是出自本能。”
裴少橋張了張嘴，感慨道：“一歲的小崽子就本能與魔為敵了，那要是龍母過來了，豈不是要把整個滇國都夷為平地？”
要真論起來的話，龍母在巔峰時期確實有這個戰力，但現在的龍母年紀已經非常大了，它似乎不再熱衷於戰鬥，甚至對數次封魔井異動之事無動於衷。
學院的長老們推測這是因為天地靈氣式微，龍母的力量逐年下降所致，但誰也沒想過它會突然誕下龍蛋，更沒有人料想到一條一歲的小龍崽會成為他們搜尋滇國秘密的最強助力。
很快，營帳就全部拆卸完成了，神像和青銅簋也燒成了一塊黑色的金屬疙瘩，靈符班的學生撤掉了流火符，宣告這座存續了千年的血祭臺至此湮滅。
“夜間行路，所有人提高警惕！”
吳夫子抬手強調道：“機甲班分為五三三四的隊形，五臺機甲開路，四臺殿後，剩下六臺機甲以左三右三的形式保護隊伍前進，聽明白了嗎？！”
十五名機甲班的學生立刻裝備機甲，齊聲喊道：“明白！”
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這股敵意令它離開了祝新年，自己在雨林中搜尋血祭臺，試圖阻止魔主通過血祭重獲力量。
祝新年甚至認為天狼可能還發現了什麼更重要的事情，才會在夜晚前來提醒眾人抓緊時間趕路。
“等不到明天早上了，現在就得出發，我懷疑天狼發現的東西可能不止是血祭臺這麼簡單！”
祝新年看向唐夫子，兩位夫子在經過簡短的商議之後同意了祝新年的提議。
大家立刻開始著手拆除搭建了一半的營帳，靈符班的學生則催動著火焰燃燒地更旺，搶在隊伍出發之前徹底燒化這些青銅器。
大火沖天而起，映照祭臺周圍一片紅光，滅世神的神像在大火中捲曲、融化，連那口青銅簋中累積了無數年的血漬也被大火焚燒殆盡。
然而火焰沒法清除掉罪惡，也沒法清除怨恨，那些信奉滅世神的滇人所犯下的罪孽並不會因為神像熔燬而得以清除，那些慘死在滇人手中的冤魂對他們的怨恨也將永遠無法消解。
裴少橋拎著那條小蟒蛇的屍體走了過來，揚手將蟒蛇扔進了火堆中。
蟒蛇的鱗片在大火中炸裂得噼啪作響，本就不大的身軀很快被烤乾、蜷縮，最後猛烈燃燒起來，在烈焰中迅速化為了一灘灰燼。
裴少橋聚集水汽給自己洗了洗手，那條小蟒蛇確實是剛死不久，蛇血糊了裴少橋一手。
“你說那小龍崽子都沒見過魔主，它怎麼就跟魔主有這麼大的深仇大恨呢？神魔大戰都過去多少年了，難道天道大神給龍這個種族留下過什麼使命，讓它們留在世間消滅魔主嗎？”
“你太高估龍的能力了，連天道都沒能消滅魔主，一條龍又怎麼可能做得到？我想也許是因為龍作為神獸天生就對魔氣比較敏感吧，它尋找血祭臺的行為或許是出自本能。”
裴少橋張了張嘴，感慨道：“一歲的小崽子就本能與魔為敵了，那要是龍母過來了，豈不是要把整個滇國都夷為平地？”
要真論起來的話，龍母在巔峰時期確實有這個戰力，但現在的龍母年紀已經非常大了，它似乎不再熱衷於戰鬥，甚至對數次封魔井異動之事無動於衷。
學院的長老們推測這是因為天地靈氣式微，龍母的力量逐年下降所致，但誰也沒想過它會突然誕下龍蛋，更沒有人料想到一條一歲的小龍崽會成為他們搜尋滇國秘密的最強助力。
很快，營帳就全部拆卸完成了，神像和青銅簋也燒成了一塊黑色的金屬疙瘩，靈符班的學生撤掉了流火符，宣告這座存續了千年的血祭臺至此湮滅。
“夜間行路，所有人提高警惕！”
吳夫子抬手強調道：“機甲班分為五三三四的隊形，五臺機甲開路，四臺殿後，剩下六臺機甲以左三右三的形式保護隊伍前進，聽明白了嗎？！”
十五名機甲班的學生立刻裝備機甲，齊聲喊道：“明白！”
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