淵妖 作品
第二十一章 當一個人自覺不公,又恰好擁有力量,他解決問題的方式會是……
他記得自己剛剛叫人去聯繫李俊非的父親，結果現在還沒聯繫上。
“李俊非的班主任提供的，他提到開家長會的時候，自己和李俊非父親的溝通很不順利，此人無法接受自己的兒子天賦很一般的事實，並且強烈請求學校的老師們和他一樣以暴力來約束李俊非。”年輕警官攤了攤手。
他能理解李俊非父親的感受，但他不認為這種盲目對於年輕人的成長有利。
“在這個學校，高一結束會進行分班考試，李俊非不出意外的被分到了九班，最差的一個班級。”
“這個班級學習環境很差，一般來說就算剛進來的時候還可以，過一兩個學期就被同化了。沒人提問，課堂上總是死氣沉沉的，這也導致很多代課老師都不願意在這裡將一個知識點展開細講——這是九班班長提供的記錄。”
“誰曾想，這都到高三了，模擬了好幾輪，李俊非好幾次的總成績竟然比重點班的部分學生都要高。”
“他就去找老師，說想要換個班級，去那些學習氛圍好，老師講得多的班級去學習。”
“班主任沒同意，說學校在高一結束之後從來就沒有第二次換班的先例，這不是幾次模考成績能決定的。”
“李俊非又去找了校長，校長也沒同意。”
“以下是李俊非出了校長辦公室的原話，很多在樓道的人都聽到了——‘你們要拿成績來分班，我成績夠了，為什麼不能換班？加張桌子的事情，你們為什麼不同意？不能換班的理由是什麼？你說！你說啊！’”
“這起事故就發生在李俊非從校長辦公室回班級的十分鐘之後。”
“暫時可以斷定這起事故是——李俊非因為‘換班級’被拒，情緒發酵之後引起的衝動行為。”
“錯了。”方臉警官敲了敲桌子，定言道：“結論太早，我倒覺得不全是因為學校方面的因素，臨近高考，你剛剛所說的根本原因未必不能是直接原因。”
“這個不急，等李俊非的父親聯絡上以後，自然有一番定論。還有，你對於整個事件的總結主觀色彩太重，不能當做報告上交，一會重新寫一份，讓小羅幫忙參考。”
“好。”
方臉警官抿了口保溫杯裡的茶，起身招呼徒弟說：“走。”
“我們去會一會那個能把牆打爛的超人。”
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“李俊非的班主任提供的，他提到開家長會的時候，自己和李俊非父親的溝通很不順利，此人無法接受自己的兒子天賦很一般的事實，並且強烈請求學校的老師們和他一樣以暴力來約束李俊非。”年輕警官攤了攤手。
他能理解李俊非父親的感受，但他不認為這種盲目對於年輕人的成長有利。
“在這個學校，高一結束會進行分班考試，李俊非不出意外的被分到了九班，最差的一個班級。”
“這個班級學習環境很差，一般來說就算剛進來的時候還可以，過一兩個學期就被同化了。沒人提問，課堂上總是死氣沉沉的，這也導致很多代課老師都不願意在這裡將一個知識點展開細講——這是九班班長提供的記錄。”
“誰曾想，這都到高三了，模擬了好幾輪，李俊非好幾次的總成績竟然比重點班的部分學生都要高。”
“他就去找老師，說想要換個班級，去那些學習氛圍好，老師講得多的班級去學習。”
“班主任沒同意，說學校在高一結束之後從來就沒有第二次換班的先例，這不是幾次模考成績能決定的。”
“李俊非又去找了校長，校長也沒同意。”
“以下是李俊非出了校長辦公室的原話，很多在樓道的人都聽到了——‘你們要拿成績來分班，我成績夠了，為什麼不能換班？加張桌子的事情，你們為什麼不同意？不能換班的理由是什麼？你說！你說啊！’”
“這起事故就發生在李俊非從校長辦公室回班級的十分鐘之後。”
“暫時可以斷定這起事故是——李俊非因為‘換班級’被拒，情緒發酵之後引起的衝動行為。”
“錯了。”方臉警官敲了敲桌子，定言道：“結論太早，我倒覺得不全是因為學校方面的因素，臨近高考，你剛剛所說的根本原因未必不能是直接原因。”
“這個不急，等李俊非的父親聯絡上以後，自然有一番定論。還有，你對於整個事件的總結主觀色彩太重，不能當做報告上交，一會重新寫一份，讓小羅幫忙參考。”
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