第三十二回 窮困潦倒山大王 棋琴書畫數理化

“不是買的，是我和那個老學究搞了個股份制學校，老學究以名氣入股佔10%、以原有學校資產入股佔20%，我以五十兩黃金入股佔70%的股份，對這個學校進行了擴建並改造，校舍擴大了三倍，現可以招生六個班。”非子一個美麗女老師也會搞股份制，讓大家不由得大吃一驚。

眾人來到學校一看，校門口掛著“吳國私立學校”的牌子，老學究童先生和周同學等站在門口迎接。

眾人進入校內，發現沿河的一排房屋已被非子買下，整合成了六個寬敞明亮的教室，每間教室可坐三十來個學生，裡面是一個長約百米寬約三十米的操場，操場上鋪滿了宕渣。

同學們看到一行人來視察學校都圍住問個不停。

“同學們，這位就是你們的新校長，以後你們要稱呼非校長，這幾位是顏先生、晴先生、天先生、語先生、七先生，以後會教你們一些奇門八掛。”童先生開口向同學們介紹。

“非也、非也。”非子學老學究的腔調說道：“以後你們在學習傳統的棋琴書畫的同時，會學到最先進的數理化，並非騙人的奇門八掛，古語有云，學好數理化走遍天下都不怕。”

“數理化？是武功招術嗎？有這麼厲害？”周同學帶頭問道。

“呵呵，吳國私立學校下學期正式開學，開學後你們就知道了。”非子知道一下子是解釋不清楚何為數理化的。

“童先生，你這個學校都是男同學，我們新學校要重視女生，男女都有平等接受教育的權力。”非子提醒老童道。

“那是那是，你是校長，一切由你說了算。”老學究老童最近在與非子的接觸中發現非子是天文地理無所不知，早佩服得五體投地了。

“我來教數學幾何吧，我可是一流的水平。”七品向非子自告奮勇毛遂自薦，非子滿口答應，晴涳卻在一旁露出一絲淡泊地笑容，心道：“你還能超過我？能超過小學、初中、高中、大學十五年數學課代表？算了，我還是教教他們如何建造船舶吧，更實用。”