第38章 銀光城教育系統

 姜秋月說著話，將熱水灌進保溫瓶中，然後又邀請金樂去了她臥室裡的小陽臺。那裡擺著一張小桌子，幾個凳子。 

 兩人就這麼聊著天，金樂有太多對城市的好奇之處，姜秋月也都一一回答。 

 從她嘴裡，金樂知道了許多看不到的東西。 

 “原來是這樣。” 

 金樂一直對班上城裡學生比城外學生年紀普遍要大感到奇怪，終於從姜秋月的嘴裡得到了準確的答案。原來她們進入卡師大學之前，完整的經歷了十二年系統教育。 

 “不然你以為為什麼卡師大學叫大學。” 

 姜秋月道。 

 十二年教育，六年小學，六年中學。六年小學除了教學生常規文化課比如識字之外，就一個主要內容，記憶卡紋。三百六十道卡紋，是阻攔在城外卡牌學校學生面前的最大難題，絕大多數同學根本不具備同時想象出三百六十道圖案的複雜記憶能力。但城裡的學校，從三歲開始，就教學生記憶這些圖形，這個年齡是記憶力最好的時候，形成的記憶甚至能直接成為本能，根本不需要刻意去記憶就深深的刻印在腦子裡。就好像人幼兒時期學會的語言，一輩子都不會忘記。 

 當然要進入這樣的小學，也是需要嚴格的考核，但要求比城外學生低的多。大概十個人中就有一個能通過。這個比南門鎮上百萬人中，每年才有不到三十人的錄取率高了太多太多。 

 就算沒有成為卡師的天賦，銀光城還有完善的小中大學教育體系，在這裡，每個人都能得到受教育的機會，從某種意義上講，這裡確實是天堂。 

 經過卡師小學六年學習，姜秋月說幾乎每個學生都能記住所有卡紋，但他們並不急於具現本命卡。接著他們在中學六年時間，開始進行持續不斷的訓練，這麼長時間的訓練過後，每個人都能完美勾勒出本命卡的形態，連接起所有符陣。直到中學五、六年級的時候，他們才會開始嘗試激活符陣。 

 激活符陣是城裡學生遇到的最大，也是唯一的困難，因為激活符陣需要強大的精神力量支撐。大概百分之九十九的同學會失敗在這一步，最後十二年的辛苦功虧一簣。 

 對城外學生來說，往往是第一步最難，沒有系統和長期的記憶訓練，城外學生能完成第一步的，往往第二步，第三步都比較輕鬆，因為每一個城外學生，都是千挑萬選出來的，天賦十分出眾。 

 金樂默默算了一下，城內學生的成功率大概在千分之一左右。每一千個城裡孩子，就有一個能夠成為卡師。而城外，這個比例可能下降到了萬分之一，甚至更低。 

 聊完這些，太陽正好照射到陽臺上。 

 金樂不由奇怪：“姜秋月同學，不是聚會嗎，其他同學呢？” 

 姜秋月突然臉紅：“沒有其他同學，就我們兩個。” 

 兩個人的聚會？ 

 金樂看著姜秋月，發現她也正看著自己，她的眼神很複雜，讓金樂漸漸感到一點曖昧。 

 她似乎對金樂有某種希冀。 

 互相注視了幾秒鐘之後，姜秋月開口：“金樂同學，我聽說你激活了一張A級治療人物卡牌。” 

 她說的是藥神娘娘。 

 金樂不由問道：“你聽誰說的？”