第14章 小兒科題目

數學老師看到他們後，面色難以掩飾住驚喜。

鄭妍和許少華理科班年段雙雄，這種學生，他肯定認識。

只是這理科班學生，一向不太瞧得上他們文科班，也不知道為什麼會有學生過來。

雖然，現在已經不是“學好數理化，走遍天下都不怕”的年代了，只是在學生之間，還是會有一條鄙視鏈，很多人會認為學文科是被迫無奈之選。

之前還有理科班學生和他們文科班學生吵架，諷刺他們文科班只會“死記硬背”。

所以，在這上課時分，怎麼會有理科班學生來自己班上？

教務主任顯然也看出了數學老師的困惑，他衝著數學老師招呼道：

“老王，恭喜你們班了，這可是我們年段裡學霸，今天來你們班，給大家做學習經驗分享。”

數學老師名叫王博，他聽到教務主任這麼說，自然滿心歡喜。

這是他第一年教高三，而且今年他還是一班班主任。

他們班數學成績在年段裡都是排名倒數，與別的文科班都比不過。

現如今，來了年段雙雄分享學習經驗，要知道，這可是以前做夢都不可能發生的事情。

鄭妍和許少華進了教室，所有學生們都看著他們，有同學在下面已經竊竊私語討論起來：

“哇，居然把理科學霸請來給我們做經驗分享！”

“噓，我們好好拿著筆記本，聽學霸給我們做分享。”

……

鄭妍看著所有學生們都用期盼眼神看向自己，她內心不免飄來一股子得意，她一向以自己數學為傲。

她清了清嗓子，站在講臺前，開始給大家做起自我介紹：

“大家好，我是高三六班鄭妍。”

說完這句話，她掃視下面同學一圈後，又繼續說道：

“我相信，大家對我的名字肯定有所瞭解。”

她這句話沒問題，她永遠都是年段理科成績第一第二，存在感極強。

臺下學生們也極給面子，紛紛拍手鼓掌，熱烈歡迎她。

鄭妍聽到掌聲後，更是沾沾自喜，她開口說道：