錦書扶搖 作品

第67章 尤芷晴:今晚和瀟兒一起住我家!

或者用更加通俗的道理去形容,自己和蘇言剛剛的合唱,就像是為了合唱而共同完成這個作品。

 

至於自己小姨所說的真正意義上的合唱,是一種交流。

 

就像一對歌手合唱一首情歌,除了字面上的合唱之外,也是他們在用音樂的方式去交流。

 

雖然這首《北京東路的日子》算不上情歌,但卻是一首畢業的歌曲,而她與蘇言都是剛剛畢業的高三學生,按理說兩個人應該有更多情感上的共情與交流。

 

之前她和蘇言演唱的時候,也覺得似乎缺了點什麼,現在被尤芷晴指出來,程瀟兒這才恍然大悟。

 

於是,她望向尤芷晴,試探的回答道,“小姨,你說的是……共情和交流麼?”

 

尤芷晴望著這個自己親自領入音樂圈的外甥女,眼神閃過一抹欣慰,點點頭,“再具體點呢?”

 

再具體點,程瀟兒一時間只是想到共情,再具體點的東西,她倒是說不太上來。

 

“應該是……同學。”一旁,蘇言開口了。

 

程瀟兒先是一愣,隨後驚喜道,“沒錯,就是同學!”

 

她知道了這首歌與蘇言合唱應該共情,但說實話,沒有想到共情的點,如果僅僅是她和蘇言都是高三的畢業生,是遠遠不夠的。

 

但如果把所有畢業生的這個圈子縮小點,縮小到一個學校,再縮小到一個班級的同學,那這種共情點……就找到了!

 

其實蘇言能這麼快想到這點,倒不是說暫時自己對於音樂的理解就要高出程瀟兒多少,畢竟能創作出這首歌,靠的更多的還是系統。

 

之所以如此,道理很簡單。

 

是因為前世,這首歌就是一首合唱的歌曲!

 

而且是一個班級的同學們,共同完成的合唱。

 

畢業季,還有什麼比同班同學的分別,更能感傷和讓人共情呢?

 

而他和程瀟兒不是同班同學,所以合唱的情緒有點幹,道理雖然簡單,但沒有尤芷晴指出這個問題,蘇言自己都沒有發現。