第127章 立竿見影
劉校長為了這個不省心的學生,一個情商有嚴重問題的孩子,還不斷帶給他驚奇的小子,可謂是用心良苦。
然而,剛剛認錯的石全,好像又迷惑了,問道:
“劉校長,我信任老師,可她不信任我怎麼辦呀?”
“老師不信任你,那是她的錯,你要用實際行動來改變她對你的印象,讓她也信任你才行。”
劉校長不厭其煩地解釋道。
“哦!”
石全恍然。
經過劉校長的教導,石全對人與人之間的交往,有了一個新的認識。
“對了,石全同學,把你的觀後感給我看看。”
劉校長突然提出,要看石全的觀後感。
他這樣做,還是在替石全操心。
他知道石全語文有問題,尤其是作文,他最不放心。
要是有什麼不妥,好及時糾正,省得班主任老師看完,不理解這個孩子的思維,再起衝突。
“對不起,劉校長,我又犯錯誤了。”
石全一臉羞愧地回道。
“怎麼啦?”
劉校長不解地問道。
“我忘寫了!”石全喃喃道。
“這可不好!”劉校長不悅道。
這孩子還真不讓人省心,若非自己多問了這麼一嘴,肯定又會惹老師生氣。
“我現在寫行嗎?”
石全是有錯就改,雷厲風行。
“還有10分鐘就開飯了,你能寫完嗎?”
劉校長看了一眼手錶說道。
“能寫完。”
石全說完,拔腿就走。
劉校長見狀,連忙問道:
“你幹什麼去?”
“我回宿舍呀,這裡沒有筆和紙。”
“我這裡有。”
文化人最明顯的標誌就是,上衣口袋裡總插著一根筆。
劉校長當然也是這樣。
他取出鋼筆,又從兜裡拿出一個筆記本,翻到空白頁,說道:
“就寫這上吧。”
“行”
石全接過筆和本,也不墨跡,就地取材,趴在窗臺上就寫了起來。
這傢伙寫文章,好壞先不論,速度那叫一個快!
他思考都不用思考,就是“刷刷刷”的寫。
看得劉校長和錢主任是驚愕不已。
劉校長還好點,他知道這孩子答卷的速度很快。
可錢主任沒見過如此寫文章的學生。
“我寫完了。”