第226章 參觀學校

 “這是訓練心境，在音樂區也有隔音教室的。” 

 “原來是這樣。”他就說這像菜場的聲音真的適合學音樂嗎？ 

 體育類的，這裡的孩子簡直是瘋玩，老師就坐在一邊看著，確定這樣教沒問題嗎？但這次江奇沒問出囗了，省得問出一些傻問題。 

 有些球類是江奇沒有見過的，想來是這個世界發明出來的。但這也有他熟悉的運動，真是個奇怪的世界。 

 後來又去了職業區，有學刺繡的，耕種的等等職業類技能。 

 最後，總結是：除了南琮語言課和思想政治課，其他的課全亂七八糟的，比毛毛回家說的還誇張。 

 這裡的學生課堂紀律是：只要不影響其他人，可以在教室裡做其他事，睡覺，看課外書，玩手指……只要老師覺得沒問題，他們就可以做，而老師根本不管這些。 

 他偶爾也能看到幾個認真學習的，只是夾雜在其他學生堆裡，一點不顯。 

 確定這樣的學校能夠學到知識嗎？ 

 第一節課很快結束了，第二節課是他們的課。 

 江奇想看看黎尹是怎麼上課的再說，畢竟這學校和他原來的學校是完全不一樣的管理方式，這裡的老師太“不負責”了。 

 第一節課裡，江奇和黎尹也就大致在學校走了幾個地方而已，他們趕在第二節課上課之前到了教室裡。 

 150個的座位，還沒有五分之一的學生，不過，看黎尹的樣子好像見怪不怪了。 

 在江奇一進教室時，教室裡的孩子就開始好奇的看著他。 

 江奇也不好當著學生的面和黎尹聊天，不過本身江奇就是個老師，所以在面對孩子時顯得非常自然。 

 看下面的孩子大多是六七歲的孩子。 

 其實大多數進了課堂的孩子，還是會聽課的，可以想到，不想聽課的孩子基本不會進自己不喜歡的課堂，早出去玩兒或者上別的喜歡的課去了，只是孩子就是孩子，可能剛上課時還喜歡上課，上到一半可能就不喜歡了。