聶毛毛 作品

第301章 想把孩子送進興趣班

 倒也不必,江奇讓冰冰做的也不可能是粗活,做他的助理倒可以,像白颯那樣,整理文案,做個班長或學習委員。 

 “我想把冰冰的弟弟也送過來,那學費該是多少?”她沒厚臉皮要江奇也給兩個孩子免學費,“我看您收學生是滿三循就收,我家兩個都滿了三循。” 

 江奇看向冰冰的兩個弟弟,說了他們這的課時費。可按時間收費,也可以按課的節數收。 

 禮從來沒聽說過這樣的收費方式。她在心裡換算著,得出結論是按循收的最划算,不過,她暫時沒那麼多錢。 

 禮說想要考慮幾天,江奇也沒說什麼。主要是來問這些的人有挺多,很多人都說要考慮,不過,平時關於課時的問題他都交給管家培訓出來的人在做。自己只要上好他的課就行。 

 他的興趣班後期並沒有特意去招人宣傳,都是願者報名,真的是全靠興趣。呃……還有那些被“託管”的孩子和那些景桑特意“被迫”送過來的人。 

 禮沒有在江奇這待很久就回去了。 

 她來的目的就是來“考察”的,至於送不送孩子來,她還要和她的丈夫商量,當然她個人想法,當然是三個孩子一起去學,學出來了也是一種本事。 

 禮現在也有些後悔,她小的時候,父親教她數學時,沒有認真學,要不然,她可以教給孩子更多。 

 因為自冰冰之後,又一道數學題被解出,讓人好一陣討論。有信的,也有人認為是暗箱操作的。 

 有一個人卻是非常疑惑的,那是禮。景桑解的題說是用的是獷舟解題法,可她從小到大,沒見過那些符號,是她孤陋寡聞了嗎?還是她長大的地方,沒有這種符號? 

 沒有人會這樣的解法。還有一點,江奇是獷舟人,卻不行獷舟禮,有些奇怪。 

 但哪怕她有再多的疑問,也沒人為她解答。 

 她只能自己在心裡自圓其說,江奇的獷舟解題法也許是在獷舟的某一個地方才有的,畢竟獷舟也不小,有些事她不知道也情有可原。