第二章 二中
商離靜靜地跟在高建身邊,注意傾聽他們聊天,瞭解一些情況,然後面帶微笑逐個看向每個同學。
像檢閱士兵,正好看看每個同學的資質。
張建設,資質普通,是否投入?
程靜,資質普通,是否投入?
歐陽倩,資質良好,是否投入?
趙謙,資質良好,是否投入?
……
面板是資質照妖鏡,自己像是有了上帝視角。
“高建,趕緊到自己的座位上去,不要耽誤大家的時間。”歐陽倩板著俏臉說。
歐陽倩,班長,校花級美女,皮膚白皙,五官精緻,神情高冷,身材飽滿,據說家裡有武者。
“好的,班長大人,你不說我也會照做的。”高建一邊說話,瞟了商離一眼。
那一眼的意思,竟然表達出,班長對我有意思,才管我的。
更驚奇的是,商離竟然看懂了他眼神表達的意思,並做出撇嘴的回應。
兩個人坐到座位上。
商離開始琢磨,面板如何最大化的利用。
體質,力量,魄力的屬性沒什麼想法。
現在只有分身,把分身投放出去,吸收天地饋贈,就能提升自己,這是現今最快強化自己的途徑。
首先要搞懂資質的級別,剛才轉半圈多,測試了一下同學們的資質,趙謙,歐陽倩和高建是綠色的良好資質,幾個白色一般的,其他都是灰色普通。
心裡盤算了一下,趙謙他們良好眼下應該班級最高,其次是一般,最後是普通,這是綠白灰三個級別。
不著急,再看看別的班。
“你發現沒,商離這次生病後驕傲了很多。”後排的一個男生對同桌小聲說。
“生病也驕傲?難道是絕症,醫學的又一個高峰?”
“不是,你看商離,他看人都用下巴,眼神不看臉,看向頭上方。”
“對哦,你一說我才發現,你觀察的真仔細。”
“也可能是生病產生變異,覺醒特殊能力。”
“特殊能力,那我們說話,他能不能聽到?”
商離聽不下去,裝作要轉身,後邊的聲音嘎然而止。
到了上課時間,班主任徐良進來。
徐良,資質普通,是否投入?
“大家都很熟悉,我就直接說,你們這個年齡,身體發育基本成型,是時候開始學習大虞帝國的武道。”
班裡的同學都躍躍欲試,興奮,憧憬自己是武道天才。
“不要過於興奮,到了這裡,你們的人生出現分水嶺。
若有武道天賦,並願意向武道發展,則在修煉入門後進入武道班,側重武道,兼修文科。
若是修煉一個月都沒有武道入門,那就是沒有武道天賦的人,只能通過文科學習,以後以優異的成績考取內務部大學。”