第九百零七章 日晷

　　特別是如夜風這樣的聰明人，他們對於這種文學，那是如對天神一樣崇拜，若是能讀書識字，他會更加激動吧。

　　蕭瑟還是有點不瞭解這些族人們，族人們是把會認識的當做能和天神溝通的事。

　　如果他們識字了，他們會更加崇拜蕭瑟！

　　蕭瑟在日晷上面寫的也是甲骨文字，這是在大學裡選修課時學的。

　　那時候，有個高考生用甲骨文寫了高考作文，火遍了全國。

　　然後她們這批大學生在選修課時，大部份人都選了甲骨文，就想看看，能火遍全國的甲骨文，到底是什麼樣的。

　　除了甲骨文選修課，她們整個寢室的女生，還選了古箏，不精，但都會。

　　女生選古箏，和男生選籃球和吉他，想要早點脫單的目的是不一樣的。

　　卻是沒有想到，甲骨文居然在這個時候有了作用。

　　蕭瑟剛才在日晷上寫字的時候，她猶豫著是要寫簡筆字，還是要寫甲骨文，後來想想還是寫甲骨文吧。

　　畢竟花歲祭祀和夜風都見過甲骨文，沒有見過簡筆字，寫甲骨文她也好解釋。

　　而且，蕭瑟並沒有在日晷上寫阿拉伯數字，而是寫了簡筆畫的一二三四，實在是寫甲骨文字，那些小格子根本就寫不下那些字。

　　把數字寫好後，蕭瑟讓夜風做了一個底座：“斜著能把木板放上去的就可以。”

　　蕭瑟看著底座，用炭筆和麻線圓規，算出三十六度：“把底座做成這樣斜的。”

　　她在參觀博物館時，看到首都的緯度是四十度，那南方的緯度要少點，她就選一個三十六度。

　　當然，每一個地方的緯度都是不一樣的。

　　夜風沒有疑問，把木板放到底座上，反覆的觀看木板有沒有和三十六度相同。

　　沒有對好，再削削減減，精準到蕭瑟需要的一絲一毫。

　　蕭瑟很想說，大概的樣子也可以，可看夜風這麼認真，她說不出口，太打擊人了。