喬一水 作品
第294章 宋大隊長?
宋玉暖自然也會說x國話。
但她不能表現出來很精通。
做卷子和口語交流兩回事,磕磕絆絆的才比較完美。
對方有老師也有領隊的,然後也有組織學生的隊長。
兩個隊長見了面。
對方是一個十六歲的少年。
身形高大五官深邃,一頭金髮閃著耀眼的光芒。
他的名字叫傑姆克。
看宋玉暖的眼神帶著審視。
似乎在想,對方怎麼是個女學生當隊長呢。
宋雨暖直接問他:“會說龍國話嗎?”
對方遲疑了一下,生硬地說:“會一點。”
宋玉暖乾脆找來美娟,讓她做翻譯,問對方這三天的行程是怎麼安排的?
是客隨主便,還是他們另有安排。
然後對方就拿出了一張紙。
是活動日程表。
宋玉暖一看,好傢伙,這三天安排的很滿。
美娟也湊過去看,驚呼一聲:“不是徒步五公里嗎,怎麼是徒步二十公里?”
宋玉暖:“從城北出發,到第一露營地就是二十公里左右。”
宋玉暖將日程安排表交給了範秘書。
範秘書驚訝了,怎麼他們給自己安排這麼多項目。
果然要自己生火做飯安營紮寨。
且不說徒步還變成了二十公里。
竟然還有釣魚爬山森林探險。
難道對方真是有備而來,而且來的都是運動員?
範秘書問宋玉暖:“怎麼辦?”
宋玉暖眼睛眨了眨沒說話。
範秘書有點不好意思,可這丫頭聰明伶俐,說不得有辦法。
而且這個行程表她們都沒想起來問。
還以為對方按照這邊的安排來呢。
範秘書一點都不見外的讓宋玉暖想辦法,她則是去找對方的領隊。
嘰哩哇啦的一頓說,對方強調這點安排小意思,沒關係的。
人家還說就是為了鍛鍊孩子的意志力。
範秘書心驚不已。
這竟然和小暖的假設幾乎沒差別。
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但她不能表現出來很精通。
做卷子和口語交流兩回事,磕磕絆絆的才比較完美。
對方有老師也有領隊的,然後也有組織學生的隊長。
兩個隊長見了面。
對方是一個十六歲的少年。
身形高大五官深邃,一頭金髮閃著耀眼的光芒。
他的名字叫傑姆克。
看宋玉暖的眼神帶著審視。
似乎在想,對方怎麼是個女學生當隊長呢。
宋雨暖直接問他:“會說龍國話嗎?”
對方遲疑了一下,生硬地說:“會一點。”
宋玉暖乾脆找來美娟,讓她做翻譯,問對方這三天的行程是怎麼安排的?
是客隨主便,還是他們另有安排。
然後對方就拿出了一張紙。
是活動日程表。
宋玉暖一看,好傢伙,這三天安排的很滿。
美娟也湊過去看,驚呼一聲:“不是徒步五公里嗎,怎麼是徒步二十公里?”
宋玉暖:“從城北出發,到第一露營地就是二十公里左右。”
宋玉暖將日程安排表交給了範秘書。
範秘書驚訝了,怎麼他們給自己安排這麼多項目。
果然要自己生火做飯安營紮寨。
且不說徒步還變成了二十公里。
竟然還有釣魚爬山森林探險。
難道對方真是有備而來,而且來的都是運動員?
範秘書問宋玉暖:“怎麼辦?”
宋玉暖眼睛眨了眨沒說話。
範秘書有點不好意思,可這丫頭聰明伶俐,說不得有辦法。
而且這個行程表她們都沒想起來問。
還以為對方按照這邊的安排來呢。
範秘書一點都不見外的讓宋玉暖想辦法,她則是去找對方的領隊。
嘰哩哇啦的一頓說,對方強調這點安排小意思,沒關係的。
人家還說就是為了鍛鍊孩子的意志力。
範秘書心驚不已。
這竟然和小暖的假設幾乎沒差別。
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