第二三一章 振華大學堂

董良再次在眾人的心頭丟下了1顆炸彈。

在做的要麼是搞教育的，要麼是學生。

見到董良對教育這麼重視，眾人心中自然高興。

“有元首這句話，咱們東番島之教化大成，指日可待。”張遠芳站起身來，鄭重地向董良行了1個拱手禮。

整間大教室中山長、教諭、學子全都1起起身行禮。

董良也起身回禮。

現場那是1片和諧。

“元首，趙某剛才多有失禮，還請元首見諒。”就連執拗的趙國棟都當著眾人的面向董良道歉。

從古至今，從來都沒有1個上位者能夠像你這樣董良這樣重視教育。

董良非常清楚，1個民族要發展，不是有幾個知識淵博之人撐場子就可以的。

要想真正地崛起，就要提升全民的素質。

明治維新後的日本，雖然普通百姓的生活很苦，但是他們卻推廣了義務教育。

短短几十年後，那裡竟然成了華族青年留學的主要目的地。

所以說，再窮也不能窮教育，再苦也不能苦了孩子。

趙國棟猶豫了1下，終究牙1咬說道：“趙某有1個不情之請。”

董良看向他點了1下頭。

“如果元首不嫌棄趙某這塊石頭又臭又硬，趙某願意追隨元首，做華族的太史伯。趙某會用自己的筆記錄下元首您的1言1行，希望元首能夠記住您今的話。”

眾人都看向了趙國棟，有的人眼中露出了厭惡，有的人則是1臉的敬佩。

“這又有何難，趙先生願意做的話，那我就聘請先生到侍從室工作，以後就隨我左右。”董良非常乾脆地說道。

“我華族可以接受百姓的監督，自然也會接受各位的監督，在我華族沒有文字獄，也不會因言治罪，只要你不去詆譭誹謗。”

董良必須要拿出1個姿態。

這個趙國棟看似有些魯莽，不過他剛才那毛遂自薦卻是將時機把握得非常好。

見到董良就這樣答應了下來，眾人看向趙國棟的眼神又變成了羨慕嫉妒。

這可是相當於皇帝身邊的起居注啊，這可是近臣啊。

這樣的崗位雖然級別不高，似乎也沒有什麼實權，但是這可是能夠名垂青史的職位啊。

以後有人翻看董良的歷史，那麼他趙國棟的名字必然會出現。