第三十九章 人和人是有差距的

　“真是沒想到啊，不到一個學期的時間，這趙賢才的改變能有這麼大，以前怎麼沒看出來他是一個這麼聰明的學生？”

　“是啊，看到趙賢才幾個月的變化，我也感嘆不可思議，他中考進來的時候是多少分來著？”

　“我記得好像是六百七十多還是六百八十多分吧？反正不算高。”

　“中考的分數只能代表一時，又不能代表一世。

　你們看那個李餘，當初進七班的時候中考成績是七百多分，全班第一。

　可他現在呢？

　全班倒數第一，整天晚上不睡覺去網吧包夜，白天上課的時候就在那裡睡覺。”

　“這叫上天給你關了一扇窗，但給你開了一扇門。

　雖然李餘不行了，但這不是又出了一個趙賢才嗎？”

　……

　趙賢才以離開辦公室，辦公室裡的老師們便開始聊了起來。

　李餘的大名，成賢一中不管是不是七班的任課老師，都是知道的，他也是諸多老師們口中典型的反面教材。

　要是李餘一直這麼下去，恐怕接下來幾年，他都會成為成賢一中諸多老師教育學生們的時候，一定會提到的反面教材。

　而趙賢才，他現在的成賢一中的知名度比李餘更是隻高不低，只不過不同的是，他是作為典型的正面教材被諸多老師所知曉。

　就算趙賢才畢業，未來很長一段時間內，他肯定也會被成賢一中的諸多老師在課堂上提到。

　而辦公室裡有人提到的“關窗開門”，顯然是和方遒說的，指的也是李餘和趙賢才。

　“諾，這書還給你。”

　趙賢才從辦公室回到教室之後，程志均將一本數學競賽的書回放回到趙賢才的課桌上。

　這本書是之前到的數競書，程志均拿過去看了一會，他發現這上面的題目確實不是一般人能做的。

　雖然程志均也不是一題都不會，但他會的題目中，每一題都要花費不少時間。

　而那些不會的題目，有的看答案甚至都看不明白。

　因此，程志均覺得自己還是別再受虐了，果斷把書還給了趙賢才。

　“怎麼不看了？”

　見程志均都沒看多幾天，就把這本書換給自己，倒是有些奇怪。

　“沒什麼，我就是覺得我還是比較適合參加高考，祝你比賽順利。”