古代的高考加分

　　鄭女：“我心中的他，沒了！”

　　到了明清時期，皮相加分變成了“大挑”。所謂“大挑”，就是將參加會試三科不中的舉人集中起來，不考文章，考相貌。而且，考官們還要以“同田貫日身甲氣由”八個象形字來對照舉子們的體形、相貌進行品評，多少有點傷人自尊。

　　比如“同”指長方臉，“田”指四方臉，“貫”指人的頭大而身體直長，“日”指身體端直而高矮肥瘦適中。符合這四字，就可能獲得加分重新被錄取。後四個字，“身”代表不正，“甲”比喻頭大體小，“氣”則一肩高聳，“由”則頭小體大。沾上其中任何一個字，捲鋪蓋回家。

　　人長得醜，就一定沒有治國才能？大家恐怕都會想到一個反例：宰相劉羅鍋。不過，電視劇裡是戲說，歷史上的劉墉並不駝背，人家一步步從秀才、舉人到進士，就算不帥，起碼也是大眾相貌。如果是駝背，光靠“官二代”的身份，怕是沒法做官。倒是評劇《徐九經當官記》比較靠譜，徐九經考中狀元，因四肢不稱、五官不美，被扣“皮相分”，在官場拼了二十多年，清廉官聲震天響，卻始終只能混基層。

　　“口語加分”

　　和現在一樣，普通話標準的人，面試時總能獲得額外的青睞。中國歷史上的統一時期，疆域都不小，所謂“十里不同音，百里不同俗”。學子們來自五湖四海，南腔北調自是難免。如果一個士子在殿試時面對皇帝問策，嘰裡咕嚕說了老半天，皇帝一句也聽不懂，前景自然暗淡；反之，一口字正腔圓悅耳動聽的“普通話”，皇帝一高興，得到加分也正常。

　　當然，古代的“普通話”不僅取決於皇帝自己的方言、或者皇帝建都的地方，也取決於當時掌握大量資源的社會主流群體說什麼話。