秋來2 作品

第212章 212快打起來

 朱元璋又想起了王布犁要在永安村設置學堂,無論男女幼童都可以前去學習,他大筆一揮,決定下詔在地方上設立“社學”——鄉村小學。

 主要任務是讓他們學習大明律令,這樣才能更好的本本分分。

 朱元璋已經打定主意了,趁著現在寶鈔還沒有像後世那樣變得一文不值,必須得幹更多的事。

 寫了一通之後,朱元璋叫來宦官康長民把這件奏章交給王布犁。

 順便把新刻出來的駙馬都尉的銅牌給他送過去,叫他也看一看奏章,再同李文忠商議一二,認為朕這個主意如何?

 康長民連忙捧著托盤本著工部走,一路上又被不少人看見了,不敢出聲詢問。

 等到了工部尚書的辦公房裡,康長民發現駙馬爺不在這,連忙驚問:“太子殿下,駙馬爺何在?”

 “父皇找他有事?”

 朱標不是很明白,父皇也沒想著要趕快同王布犁見面,怎麼還找他呢?

 “嗯,這個奏章陛下讓駙馬爺同曹國公仔細看看,是否有修改的地方,還有這個腰牌也送給駙馬爺。”

 朱標頷首,便催促身邊伺候的人去把王布犁叫回來,兒女情長當然不如國家大事重要。

 況且他們二人就要結親了,沒必要總是膩歪在一起。

 於是當王布犁被叫回來之後,臉上有些不愉快。

 王布犁接過那塊銅腰牌,大概寬十釐米,高十二釐米,掂了掂,就把自己的臨時木牌子還回去了。

 耳邊聽著太子朱標的話,王布犁打開朱元璋反饋的奏章,從頭到尾的看了一眼,對於老朱如此泯滅人性的規矩,心裡十分鄙視。

 但是對於他建議國子監的人學習大明律,以及設置鄉村小學學習大明律的事情還是比較認可的。

 國子監的人去當官之後,多是要很多工作一把抓的,學習大明律至少能夠減少自己犯錯的頻次,免得被手底下人給坑害了。

 就算是監生,王布犁也覺得十分不合格。

 這也是學習四書五經的主,至少將來這群人是有進步的,老朱讓他們開始集體學習大明律了。

 “你總是皺眉做什麼?”

 “規矩過於嚴苛。”王布犁指了指朱元璋又強調了一下:

 “縱然是學生也不能全都培養成死讀書的,班級之間課上不能互動也就罷了,怎麼下課也不能互動呢?

 大家在學校一同學習兩三年,結果出了校門全都是陌生人,這如何能行?”

 在中國古代,說到底是人情社會,大家都攀關係。

 結果你老朱不讓監生攀關係,可那些進士全都攀關係,最終就成了進士這麼一個小圈子掌握朝廷的話語權了。

 “一個人如果三年不同陌生人交流,等他為官了,要去同成千上萬的陌生人交流,他不在國子監歷練歷練,如何能行?”

 朱標頷首,是這個道理,不溝通的話,如何能行?

 “還有這一條,敢有毀辱師長的,杖一百,發配廣西。”

 王布犁哼笑了一聲:“毀辱師長的含義是非常廣泛的,無論是語言、文字、行動上的不同意,以至批評,都可任意解釋。

 至於生事告訐,更可隨便應用,凡是不遵從監規的,不滿意現狀的,學生要求對教學及生活有所改進的,都可以援用這條款片面判決之。

 這根本就不合理。”

 天地君親師,在朱標看來,既然是老師的身份,那自然就有權力狠狠的責罰學生。

 “妹夫,伱未免也太宅心仁厚了吧?”

 朱標瞧著王布犁輕聲道:“玉不琢,不成器,人不學,不知義,夫子嚴厲些,也好出高徒。”

 “我呸。”

 薛祥想要站起身來,像他這種老實人,實在是有些驚詫於王布犁同太子交流的壞習慣是如此之多。

 他生怕最後自己忍不住摻和進去。

 反倒是刑部尚書錢唐一臉的吃瓜模樣,最好能夠吵起來,這樣才能更熱鬧些。

 也算是給枯燥的工作帶來一些茶後的談資。

 王布犁哼笑了一聲:“太子哥,你要知道,天底下大多數人都是普通人,大明整個天下能出幾個能人?

 你憑什麼要用聖人的標準,去嚴格要求普通人吶?

 縱然是像陛下那樣的人物,我往前數也就是找到劉邦、劉備二人有相似的經歷吧。

 為官者若是隻懂得掉書袋,連人際交往都不知道,那才是治下百姓的悲哀,才會讓他手底下的吏員更加的胡作非為。”

 “好好好。”錢唐連連點頭:“駙馬說的不錯,太子殿下,你覺得呢?”

 對於刑部尚書錢唐的拱火,朱標倒是沒聽出來,只是輕微頷首道:

 “妹夫,你方才是在偷換緣由,夫子對學生嚴苛,是為了讓他更好的成才!”

 “駙馬,太子殿下說的有道理。”錢唐又看向王布犁,鼓勵他反駁朱標。

 “太子哥,你確定夫子嚴厲教學就一定是對的嗎?”

 “人非聖賢,孰能無過?”

 “太子哥。”王布犁指著奏章裡的那段條文:“好一個人非聖賢,孰能無過,你好好瞧瞧這段話,再跟我說這句子。”