第26章 草藥課

 圖書館裡只剩幾個女孩子還在查閱資料寫論文。赫敏手握墨水變形速記羽毛筆，卻不能用語言速記功能，此刻正抓耳撓腮，心癢難耐。還是喬幫了她做出了決定，喬搶過了金紅色的羽毛筆，用目前只有和柯西心連心的她才可以使用的心想速記功能開始寫論文。至於搶過來借用的理由嘛，當然是中午也給了赫敏一顆貓臉變形巧克力啦。

 有的墨水變形速記羽毛筆在寫字方面的幫助，加上大家一起查閱資料，省去了不少時間，喬剛剛好在準備出發去麥格教授辦公室關禁閉的之前，寫完了三篇論文作業。喬將另外兩篇論文留給了舍友們，便和水獺小姐一起離開圖書館，前往他們早上去過的麥格教授的辦公室。

 赫敏一路上都在抱怨喬不該把作業給舍友們抄，這是不對的，還說要去找麥格教授告狀。想來如果不是因為關禁閉的時間在即，赫敏一定不會讓喬把論文留給她們的三位舍友，並且還會對她們的三位舍友說教一通。喬也算是明白為什麼赫敏在原著中跟舍友的關係這麼差了。不過這一次，喬並不打算幫助水獺小姐處理人際關係，因為赫敏剛入學時高傲的、任性又不討人喜歡的說教型小性格確實是個雷，不知道哪天，不知道什麼時候，不知道因為什麼原因，可能就會爆發，與其等到將來出現問題，不如按照原著走，等到聖誕節巨怪事件之後，自然就會變好很多。自己要做的就是在聖誕節巨怪事件中保護好赫敏，並且在聖誕節巨怪事件之前，潛移默化的向說教敏展示一下溫和的為人相處之道。

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